Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• El alumno utilizará diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación.

Sesión 1: Introducción a la conversión de fracciones a decimales
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Motivación: Realizar una breve actividad donde los alumnos compartan situaciones cotidianas donde se utilizan fracciones y decimales.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Presentar a los alumnos la forma de convertir una fracción a decimal utilizando divisiones y/o multiplicaciones.


• Ejemplos prácticos: Resolver varios ejemplos en conjunto con los alumnos, utilizando distintas estrategias de conversión.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios en parejas, utilizando diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias durante la actividad práctica y discutirán las ventajas y desventajas de cada estrategia utilizada.


• Tarea: Los alumnos tendrán que investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen fracciones y decimales.

Sesión 2: Conversión de decimales a fracciones
Inicio:

• Repaso: Los alumnos recordarán lo aprendido en la sesión anterior, compartiendo ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen fracciones y decimales.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Presentar a los alumnos la forma de convertir un decimal a fracción utili