Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Secuencia didáctica: Mi cuento

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Comentar a los estudiantes que van a trabajar en un proyecto llamado "Mi cuento", en el cual deberán utilizar su pensamiento crítico para resolver un problema relacionado con el entorno natural y sociocultural.


• Presentación del problema: Presentar el problema a los estudiantes: Imagina que eres un personaje de un cuento y necesitas describir cómo aprovechas los componentes naturales para satisfacer tus necesidades de vestido, alimentación y vivienda. ¿Cómo lo harías?

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los componentes naturales que se utilizan en la vestimenta, alimentación y vivienda. Los estudiantes deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Análisis de la información: Una vez que los grupos hayan recopilado la información necesaria, deberán analizarla y organizarla en una lista de componentes naturales utilizados en cada necesidad.


• Elaboración del cuento: Cada grupo deberá utilizar la información recopilada para crear un cuento en el que el personaje principal describa cómo aprovecha los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vest