Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal a atender: Falta de interés en la lectura y su comprensión, leer el periódico.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de noticias noticiosas

Duración: 45 minutos

• Presentar el tema y explicar la importancia de estar informados sobre los hechos que afectan a la escuela y/o comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre hechos noticiosos que hayan afectado a la escuela o comunidad recientemente.


• Ver un fragmento de un noticiero de televisión y analizar cómo se presenta la información.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar noticias noticiosas en periódicos, revistas, radio y televisión.


• Cada grupo debe seleccionar una noticia y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2: Reelaboración de notas informativas

Duración: 45 minutos

• Revisar las noticias seleccionadas por cada grupo y proporcionar retroalimentación sobre su relevancia e interés para la comunidad escolar.


• Enseñar a los alumnos cómo reelaborar la información de las noticias, incluyendo opiniones y valoraciones sobre los hechos.


• Proporcionar ejemplos de notas informativas reelaboradas y discutir las características de una buena nota informativa con opinión.


• En grupos, los alumnos deben reelaborar la noticia seleccionada y agregar sus opiniones y valoraciones sobre el tema.


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