La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Escasez de agua

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunidad y su importancia en la socialización.


• Actividad 2: Ver un video corto sobre la importancia de la comunidad y la colaboración entre sus miembros.


• Actividad 3: Realizar una reflexión individual sobre qué aportan ellos a su comunidad y cómo pueden mejorarla.


• Tarea: Investigar sobre diferentes prácticas culturales y formas de organización en su comunidad y anotarlas para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad 1: Compartir en pequeños grupos las investigaciones realizadas sobre prácticas culturales y formas de organización en la comunidad.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden aplicar estos conocimientos en la escuela.


• Actividad 3: Realizar una actividad práctica donde los alumnos organicen una jornada de limpieza en la escuela.


• Tarea: Investigar sobre acuerdos familiares, escolares y comunitarios relacionados con el cuidado del medio ambiente y el ahorro de agua.

Sesión 3:

• Actividad 1: Compartir en pequeños grupos las investigaciones realizadas sobre acuer