Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Lorenzo Colin
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
- Inicio: 10 minutos
- Desarrollo: 35 minutos
- Cierre: 5 minutos
Objetivos:
- Promover la valoración de la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.
- Comprender cómo la valoración de la diversidad de género favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Educación integral en sexualidad y su importancia en el desarrollo integral.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por identidad de género y diversidad de formas de expresión de género.
Desarrollo (35 minutos):
- Presentación teórica del concepto de identidad de género y diversidad de formas de expresión de género.
- Visionado de un video que ejemplifique la diversidad de género y promueva la valoración de la misma.
- Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del video y cómo influye en la interacción con las personas.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad de género en la interacción con las personas y en el desarrollo integral.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de motivación: Realizar una actividad de role-play donde los alumnos representen situaciones de discriminación de género y luego discutan cómo podrían haberse abordado de manera respetuosa y valorando la di