Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Objetivo (PDA): Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos tienen dificultades para reconocer problemas dentro de su comunidad en función de la cultura democrática.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de proyectos: para evaluar la calidad del proyecto elaborado por los alumnos, su enfoque democrático y su utilización de recursos de la ciudadanía digital.


2. Cuestionario de autoevaluación: para que los alumnos reflexionen sobre su participación en el proyecto y su comprensión de los conceptos relacionados con la ciudadanía democrática.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de los proyectos como recurso para resolver problemas en la comunidad desde una ciudadanía democrática".


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre proyectos comunitarios exitosos.


• Formulación del problema: "¿Cómo podemos utilizar proyectos para abordar la problemática de la violencia escolar y de género en nuestra comunidad desde una perspectiva democrática?"

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos comparten posibles problemas relacionados con la violencia escolar y de género en su comunidad.


• Formación de equipos: Los alumnos se agrupan en equipos