Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema del alumno no se comunica correctamente
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación técnica en diferentes contextos (ejemplos: construcción, tecnología, ciencia, etc.).
Desarrollo: Introducir el concepto de lenguaje técnico y su importancia en la comunicación efectiva. Realizar ejercicios prácticos de identificación de términos técnicos en diferentes áreas (ejemplo: identificar términos técnicos en un manual de instrucciones de un electrodoméstico).
Cierre: Comentar los resultados de los ejercicios y resaltar la importancia de utilizar un lenguaje técnico adecuado para una correcta comunicación. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de términos técnicos en diferentes áreas.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de términos técnicos investigados por los alumnos. Comentar la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.
Desarrollo: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos deben comunicarse utilizando solo términos técnicos relacionados con una determinada área (ejemplo: construcción, medicina, tecnología, etc.).
Cierre: Reflexionar sobre la actividad y destacar la importancia de llegar a un consenso en el uso del lenguaje técnico par