Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 3º

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Identificación de saberes familiares

• Actividad inicial (10 minutos): Los alumnos se sientan en un círculo y cada uno comparte una situación o necesidad que ha resuelto en su hogar con la ayuda de su familia.


• Desarrollo de la actividad (25 minutos): A través de preguntas guiadas, se invita a los alumnos a reflexionar sobre los saberes familiares que han mencionado. Se les anima a pensar en otras situaciones y necesidades que pueden resolverse con la ayuda de su familia.


• Cierre de la actividad (10 minutos): Se hace una recapitulación de los saberes familiares identificados y se destacan los más mencionados.

Sesión 2: Saberes comunitarios

• Actividad inicial (10 minutos): Se presenta a los alumnos una imagen o un video que muestre una situación en la comunidad donde se resuelve una necesidad o situación.


• Desarrollo de la actividad (25 minutos): Los alumnos participan en una lluvia de ideas sobre los saberes comunitarios que pueden identificarse en la imagen o video. Se les anima a pensar en otros saberes comunitarios que conocen.


• Cierre de la actividad (10 minutos): Se hace una lista de los saberes comunitarios identificados y se destaca su importancia.

Sesión 3: Relación entre saberes familiares y comunitarios

• Actividad inicial (10 mi