Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo:
Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad:
Atender al problema de los alumnos desconocen los movimientos sociales de su región.

Enfoque de inclusión y de interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los movimientos sociales y políticos estudiados.


2. Presentación oral de una propuesta de acción para promover y defender los derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué son los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos?


• Actividad de motivación: Visualización de un video corto sobre un movimiento social en México o el mundo.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: derechos humanos, movimientos sociales y movimientos políticos.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y seleccionarán un movimiento social o político relacionado con los derechos humanos que se haya desarrollado en su región.


• Trabajo en grupos: Los alumnos compartirán en grupos pequeños la información recopilada y elaborarán una lista de preguntas para profundizar la investigación.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán las preguntas identificadas y se seleccionarán algunas para ser investigadas en la siguiente sesión.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.

Sesión