Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Problema a atender: "Jhjjhhhhhhh"

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la migración y sus efectos.


• Presentación del problema "Jhjjhhhhhhh" y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: movilidad como derecho humano, tipos de migración y flujos migratorios.


• Actividad en grupos: Investigación sobre los diferentes tipos de migración y ejemplos de flujos migratorios destacados en el mundo.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas de la actividad.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión: ¿Qué efectos socioeconómicos y culturales puede tener la migración en los lugares de atracción y expulsión de población?

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Actividad en parejas: Análisis de casos de flujos migratorios y sus efectos en los lugares de origen y destino.


• Puesta en común de los intercambios y conclusiones obtenidas.

Desarrollo:

• Exposición del