Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

María de los Ángeles López
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora y redacta acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales


Objetivo: Elaborar y redactar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Cuidado y ahorro del agua


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de desastres ambientales y la importancia de la prevención y respuesta adecuada.

  • Introducir el concepto de aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema.

  • Participar en una actividad práctica de servicio, como la limpieza y organización de un área común en la escuela, para fomentar la responsabilidad y el cuidado del entorno.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de esta acción y cómo puede contribuir a prevenir y responder ante desastres ambientales.


Sesión 2:



  • Recordar los acuerdos y normas establecidos en la sesión anterior.

  • Introducir el tema del cuidado y ahorro del agua y su relación con los desastres ambientales.

  • Realizar una actividad práctica de servicio, como la elaboración de afiches o folletos informativos sobre el cuidado del agua y su importancia en la prevención de desastres ambientales.

  • Compartir los resultados de la actividad y reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y ahorrar el agua en su entorno.


Sesión 3:



  • Repasar los acuerdos y normas establecidos en las sesiones anteriores.

  • Introducir el concepto de redacción y su importancia en la transmisión de información clara y precisa.

  • Realizar una actividad práctica de servicio