Introducción al cuidado de los seres vivos

Daniela Moya
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: Cuidemos la naturaleza, cuidemos la vida


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al cuidado de los seres vivos (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y preservar los seres vivos en la naturaleza.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes y videos de diferentes seres vivos y no vivos que se encuentran en la naturaleza.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de los seres vivos.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen imágenes de seres vivos y no vivos.

  4. Promover la reflexión a través de preguntas como: ¿por qué es importante cuidar a los seres vivos?, ¿qué podemos hacer para cuidarlos?, ¿cómo nos beneficiamos de los seres vivos?


Sesión 2: Explorando la interacción entre los seres vivos (45 minutos)


Objetivo: Observar y comprender la interacción entre los seres vivos en la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos imágenes y videos de diferentes interacciones entre los seres vivos (por ejemplo, polinización, simbiosis, depredación).

  2. Realizar una actividad de observación de diferentes especies de plantas y animales en el entorno escolar.

  3. Fomentar la reflexión a través de preguntas como: ¿cómo se relacionan los seres vivos entre sí?, ¿por qué es importante esta interacción?, ¿qué pasaría si desapareciera alguna especie?


Sesión 3: Cuidado y conservación de los seres vivos (45 minutos)


Objetivo: Promover la conciencia socioambiental a través de acciones concretas de cuidado y conservación de los seres vivos.


Actividades:



  1. Realizar una salida al entorno cercano de la escuela (parque, jardín, huerto) para identificar las