Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

tenesy trejo
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Implementación de propuestas tecnológicas para satisfacer necesidades de la sociedad


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Problema a atender: Implementa y da seguimiento a las propuestas tecnológicas para la mejora de calidad para satisfacer las necesidades de la sociedad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a los alumnos.

  • Planteamiento de la importancia de implementar propuestas tecnológicas para mejorar la calidad de vida de la sociedad.

  • Generación de un debate sobre las necesidades identificadas en la comunidad y cómo pueden ser satisfechas mediante la tecnología.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación sobre diferentes necesidades de la sociedad y posibles soluciones tecnológicas.

  • Selección de una necesidad a abordar como proyecto comunitario.

  • Diseño de un plan para implementar una propuesta tecnológica que satisfaga dicha necesidad.


Cierre:



  • Presentación de los planes por parte de cada grupo.

  • Retroalimentación y discusión sobre las propuestas presentadas.

  • Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas tecnológicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y del proyecto comunitario seleccionado.

  • Análisis de los recursos necesarios para implementar la propuesta tecnológica.

  • Discus