Redes sociales y su impacto en la vida diaria

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas: Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas" para alumnos de Secundaria 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1: Redes sociales y su impacto en la vida diaria
Objetivo: Comprender el impacto de las redes sociales en nuestras vidas y su relación con las desigualdades algebraicas.

Inicio (10 minutos):

1. Presentar a los estudiantes el tema de la clase: el impacto de las redes sociales en nuestra vida diaria y su relación con las desigualdades algebraicas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las redes sociales y cómo las utilizan.


3. Mostrar ejemplos de desigualdades en situaciones relacionadas con las redes sociales.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 y asignarles la tarea de investigar el impacto de las redes sociales en diferentes aspectos de la vida diaria (educación, comunicación, relaciones personales, etc.).


2. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y ejemplos de situaciones que involucren desigualdades algebraicas relacionadas con las redes sociales.


3. Realizar una discusión en clase sobre las diferentes situaciones presentadas, resaltando la importancia de las desigualdades algebraicas en el análisis de estos problemas.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre lo aprendido en la clase y cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria.


2. Plantear una pregunta desafiante relacionada con las redes sociales y las desigualdades algebraicas para que los estudiantes la resuelvan como tarea.

Sesión 2: Resolución de desigualdades lineales
Objetivo: Comprender y aplicar los conce