Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de textos

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de textos

Tema Transversal: Fomento de la lectura a través de cuentos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Objetivo: Compartir con los compañeros los diversos textos de su interés, explicar qué les gusta y por qué, e identificar su contenido.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): Iniciar la clase con una canción relacionada con los cuentos y la lectura.


• Presentación del proyecto (5 minutos): Explicar a los alumnos que se trabajará en un proyecto sobre la representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de textos, y cómo esto se relaciona con fomentar la lectura a través de cuentos.


• Exploración de textos (20 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una selección de cuentos. Cada grupo deberá explorar un cuento, leerlo en voz alta y discutir sobre qué les gusta del cuento y por qué.


• Presentación de los cuentos (10 minutos): Cada grupo presentará el cuento que exploraron al resto de la clase, compartiendo qué les gustó y por qué. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se promoverá el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de lectura (10 minutos): Realizar la lectura en voz alta de uno de los cuentos elegidos por los alumnos en la sesión anterior. Fomentar la participación activa de los niños a través de preguntas y comentarios sobre la historia.


• Representación gráfica (25 minutos): Proporcionar a cada grupo una hoja de papel grande y material