Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
LILa- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Clase: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema: Los alumnos presentan trastorno del sueño, por lo que se realizarán productos en diseño y confección que mejoren la calidad del sueño.
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar en el desarrollo de la planeación atender al problema de los trastornos del sueño desde el campo del diseño y la confección, pero también teniendo en cuenta otros aspectos relacionados con la salud y el bienestar.
Planeación por sesiones:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del problema y organización de grupos de trabajo. Explicar la importancia del descanso adecuado para la salud y el rendimiento académico.
Desarrollo: Investigación en internet o consulta de libros sobre los trastornos del sueño y sus consecuencias. Identificar las necesidades o intereses relacionados con la calidad del sueño.
Cierre: Compartir los hallazgos de la investigación en grupo. Reflexionar sobre la importancia de abordar el problema desde diferentes perspectivas.
Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior. Presentación de ejemplos de productos que mejoren la calidad del sueño, como almohadas ergonómicas o pijamas de tejidos especiales.
Desarrollo: Brainstorming en grupo para generar ideas de productos que puedan confeccionarse. Cada grupo selecciona una idea y la desarrolla.
Cierre