Investigando el vandalismo y la inseguridad en nuestra comunidad

Plan de clase

Título de la Secuencia Didáctica: Investigando el vandalismo y la inseguridad en nuestra comunidad

Objetivo de la Secuencia Didáctica (PDA): Identificar información específica sobre el vandalismo y la inseguridad, y comprender el tema central a través de la producción de textos informativos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.


• Explicación de la importancia de comprender y producir textos informativos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.


• Breve presentación del problema del vandalismo y la inseguridad en la comunidad.

2. Actividad de motivación (10 minutos):

• Mostrar a los estudiantes una imagen relacionada con el vandalismo y la inseguridad.


• Realizar preguntas abiertas para generar reflexión y activar el pensamiento crítico de los estudiantes. Por ejemplo: "¿Qué observan en la imagen?", "¿Qué creen que sucedió?", "¿Cómo creen que se sienten las personas afectadas?".

3. Desarrollo de la clase (25 minutos):

• Explicación de la importancia de investigar, recopilar y organizar información sobre el vandalismo y la inseguridad.


• Presentación de diversos recursos (libros, páginas web, videos, entrevistas, etc.) que los estudiantes pueden utilizar para obtener información.


• Organización de los estudiantes en grupos y asignación de un tema relacionado con el vandalismo y la inseguridad para investigar.

4. Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los temas asignados a cada grupo.


• Recor