Estilos de vida activos y saludables

mirell itaviani carrera
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Falta de información sobre la salud personal y colectiva


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de tener un estilo de vida activo y saludable para nuestro bienestar".

    • Pregunta motivadora: "¿Qué actividades o deportes te gustan hacer para mantenerte activo/a?"



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Actividad de investigación (10 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos de 3 o 4 personas.

    • Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con la salud personal y colectiva (ejemplo: ¿Cuáles son los beneficios de hacer ejercicio? ¿Qué alimentos son saludables y cuáles no? ¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente?).

    • Los estudiantes deben buscar la información necesaria para responder a las preguntas utilizando diferentes recursos (libros, internet, entrevistas a personas cercanas, etc.).

    • Cada grupo debe registrar sus respuestas en una hoja de trabajo.


    b. Presentación de resultados (15 minutos):



    • Cada grupo compartirá las respuestas obtenidas.

    • El docente guiará una reflexión grupal sobre la importancia de tener información adecuada para cuidar nuestra salud y el entorno.


    c. Actividad lúdica (5 minutos):



    • Realizar una breve actividad física o juego que promueva la actividad física y el d