Estilos de vida activos y saludables
mirell itaviani carrera
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Falta de información sobre la salud personal y colectiva
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de tener un estilo de vida activo y saludable para nuestro bienestar".
- Pregunta motivadora: "¿Qué actividades o deportes te gustan hacer para mantenerte activo/a?"
Desarrollo (30 minutos):
a. Actividad de investigación (10 minutos):- Dividir a los estudiantes en grupos de 3 o 4 personas.
- Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con la salud personal y colectiva (ejemplo: ¿Cuáles son los beneficios de hacer ejercicio? ¿Qué alimentos son saludables y cuáles no? ¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente?).
- Los estudiantes deben buscar la información necesaria para responder a las preguntas utilizando diferentes recursos (libros, internet, entrevistas a personas cercanas, etc.).
- Cada grupo debe registrar sus respuestas en una hoja de trabajo.
b. Presentación de resultados (15 minutos):
- Cada grupo compartirá las respuestas obtenidas.
- El docente guiará una reflexión grupal sobre la importancia de tener información adecuada para cuidar nuestra salud y el entorno.
c. Actividad lúdica (5 minutos):
- Realizar una breve actividad física o juego que promueva la actividad física y el d