Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): El alumno produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción y exploración (45 min)

Objetivo específico: Explorar los distintos elementos de los lenguajes artísticos y su relación con las expresiones creativas.

Actividades:

1. Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad de exploración: Realizar una actividad donde los alumnos puedan experimentar con diferentes materiales artísticos, como pintura, plastilina, papel, etc. y crear sus propias expresiones creativas.


3. Reflexión: Preguntar a los alumnos qué elementos artísticos utilizaron para crear sus expresiones creativas y cómo se sintieron al crearlas.

Sesión 2: Creación de expresiones creativas (45 min)

Objetivo específico: Fomentar la producción de expresiones creativas que representen el mundo cercano, experiencias personales, familiares, la naturaleza o creaciones de la imaginación.

Actividades:

1. Recapitulación: Repasar los elementos artísticos explorados en la sesión anterior.


2. Actividad de creación: Plantear a los alumnos la tarea de crear una expresión creativa que represente algo relacionado con su vida personal, familiar, la naturaleza o su imaginación. Los materiales y recursos artísticos pueden ser elegidos libremente por los alumn