Materiales, procesos técnicos y comunidad

MARIO ARTURO lopez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 semanas, 8 horas por semana


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia del cuidado del entorno.



  • Dinámica de presentación y motivación.

  • Lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en la vida diaria y su impacto en el medio ambiente.

  • Lectura de un texto informativo sobre el problema de los desechos y la contaminación.

  • Actividad de reflexión y debate en grupos pequeños sobre posibles soluciones al problema.


Sesión 2 (45 minutos): Análisis de casos de contaminación y búsqueda de alternativas.



  • Presentación de casos reales de contaminación en la comunidad.

  • División de los alumnos en grupos para analizar cada caso y buscar posibles alternativas.

  • Ejercicio de escritura individual sobre las ideas principales de cada caso y las soluciones propuestas.


Sesión 3 (45 minutos): Investigación y planificación de proyectos de mejora.



  • Introducción a la metodología del aprendizaje servicio.

  • Organización de los grupos para trabajar en proyectos de mejora del entorno.

  • Búsqueda de información sobre los procesos técnicos y materiales utilizados en los proyectos.

  • Planificación de las actividades a realizar en el proyecto, incluyendo el uso de herramientas y recursos tecnológicos.


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