Identificación y prevención de riesgos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Tema: Identificación y prevención de riesgos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Identificación y prevención de riesgos, tipos y zonas de riesgo en la casa, la escuela y la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Identificación y prevención de riesgos en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de situaciones de riesgo y pedir a los alumnos que identifiquen los posibles peligros presentes.


• Planteamiento del problema: Los estudiantes deben elegir un problema relacionado con la identificación y prevención de riesgos en su comunidad.

Desarrollo:

• Investigación del problema: Los alumnos deben investigar sobre el problema elegido, recopilando información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Trabajo en equipo: Los estudiantes se organizan en grupos y se asignan tareas para investigar y recopilar información.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta brevemente los resultados de su investigación.


• Reflexión: Se promueve una reflexión grupal sobre la importancia de identificar y prevenir riesgos en la comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar sobre casos de éxito en la prevención de riesgos en comunidades similares a la suya.

Sesión 2:

Inicio: