La diversidad de grupos sociales y culturales en México
STEPHANIE GRISELL VERA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria
Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Integración interdisciplinar: Atender al problema "Valorar la importancia del espacio"
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
- Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles?
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del espacio en la vida cotidiana de los alumnos.
Desarrollo:
- Lectura de textos y análisis de casos que ejemplifiquen la relación entre el espacio y la conformación de identidades juveniles.
- Realización de una actividad de lectura y escritura en la que los alumnos expresen su visión sobre la importancia del espacio en su vida diaria.
- Realización de una actividad de debate en grupos pequeños para discutir y compartir opiniones sobre la relación entre el espacio y las identidades juveniles.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas en la actividad de debate.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.
- Planteamiento de la importancia de analizar diferentes espacios en México y su relación con las identidades juveniles.
Desarrollo:
- Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre los diferentes espa