La diversidad de grupos sociales y culturales en México

STEPHANIE GRISELL VERA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria


Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México


Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Integración interdisciplinar: Atender al problema "Valorar la importancia del espacio"


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del espacio en la vida cotidiana de los alumnos.


Desarrollo:



  • Lectura de textos y análisis de casos que ejemplifiquen la relación entre el espacio y la conformación de identidades juveniles.

  • Realización de una actividad de lectura y escritura en la que los alumnos expresen su visión sobre la importancia del espacio en su vida diaria.

  • Realización de una actividad de debate en grupos pequeños para discutir y compartir opiniones sobre la relación entre el espacio y las identidades juveniles.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas en la actividad de debate.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.

  • Planteamiento de la importancia de analizar diferentes espacios en México y su relación con las identidades juveniles.


Desarrollo:



  • Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre los diferentes espa