Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Tema: Toma de decisiones y creatividad para resolver problemas de la vida

Nivel: Primaria 6º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe los problemas de vida que ha enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta un problema de vida que haya enfrentado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes problemas mencionados y anotarlos en el pizarrón.


• Explicar que durante las próximas sesiones trabajarán en la resolución de estos problemas utilizando el juicio crítico y la creatividad.


• Asignar a cada alumno un problema de vida para que lo investigue y analice.

Sesión 2:

• Iniciar la clase recordando los problemas de vida asignados a cada alumno.


• Pedir a los alumnos que compartan la información que encontraron durante su investigación sobre el problema asignado.


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes soluciones posibles para cada problema, fomentando el juicio crítico y la creatividad.


• Pedir a los alumnos que elijan la solución que consideren más adecuada y la justifiquen.

Sesión 3:

• Iniciar la clase con un juego de roles, donde los alumnos representen situaciones relacionadas con los problemas de vida analizados.


• Después de cada representación, fomentar la reflexión en grupo sobre las decisiones tomadas y las consecuencias que podrían haber tenido.


• Realizar una discusión sobre la importancia de considerar diferentes perspectivas y opciones