Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

PDA (Propósito de aprendizaje): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de poco conocimiento sobre el tema.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y preguntar qué saben sobre la obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Indicar el problema de poco conocimiento sobre el tema y la importancia de aprenderlo.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre distintos tipos de gráficas que los alumnos conocen.


• Introducir el concepto de histograma y explicar cómo se construye.


• Realizar ejemplos prácticos de construcción de histogramas con datos proporcionados.

Cierre:

• Hacer una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear algunas preguntas desafiantes sobre el tema para fomentar el pensamiento crítico.


• Asignar una tarea para la próxima sesión relacionada con la construcción de histogramas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una breve actividad de recuperación de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de gráfica poligonal y explicar cómo se construye.


• Realizar ejemplos prácticos de construcción de gráficas poligonales con datos proporcionados.


• Plantear preguntas para provocar el pensamiento crítico y que los alumnos