Introducción al Sistema Solar

cesar hernandez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al Sistema Solar (Artes Visuales)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del Sistema Solar y sus componentes, despertando su curiosidad y motivación por investigar y crear maquetas artísticas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor presentará el tema del Sistema Solar de manera atractiva y motivante, utilizando imágenes y videos que muestren la belleza y vastedad del universo.

  2. Diálogo y preguntas: El profesor abrirá un diálogo con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema y plantear preguntas iniciales que los motiven a investigar.

  3. Tarea de investigación: Los alumnos recibirán la tarea de investigar sobre los componentes del Sistema Solar y sus características, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet o enciclopedias.


Sesión 2: Investigación y creación de maquetas (Ciencias Naturales y Artes Visuales)
Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de investigación de los alumnos, así como su habilidad para representar con modelos las características de los componentes del Sistema Solar.


Actividades:



  1. Presentación de la tarea: Los alumnos compartirán sus hallazgos de la investigación realizada en la sesión anterior y se les instruirá sobre la creación de maquetas artísticas que representen los componentes del Sistema Solar.

  2. Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en equipos y comenzarán a crear sus maquetas utilizando materiales como papel, cartón, plastilina, pinturas, entre otros.

  3. Asesoramiento y apoyo: El profesor brindará asesoramiento y apoyo a los equipos en el proceso de creación de sus maquetas, fomentando el pensamiento crítico y la creativid