Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Cuidado del medio ambiente y resolución de problemas socioambientales en la comunidad

Objetivo: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del problema: "Niñas y niños de una escuela han observado que, en las canchas deportivas de la localidad, las luces se encuentran encendidas todo el día".


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Actividad: Realizar un dibujo o collage que represente el problema identificado.

Sesión 2 (45 min):

• Investigación del problema: Los estudiantes divididos en grupos investigarán las causas y consecuencias del mal uso de la energía eléctrica en las canchas deportivas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema. Cada grupo presentará sus propuestas.

Sesión 3 (45 min):

• Implementación de soluciones: Los estudiantes seleccionarán la propuesta más factible y creativa para resolver el problema identificado.


• Actividad: Realizar una campaña de concientización en la comunidad sobre el uso responsable de la energía eléctrica en las canchas deportivas. Los estudiantes prepararán carteles, folletos informativos, y organizarán una presentación para compartir la importancia de apagar las luces cuando no se estén utilizando.

Sesión 4 (45 min):

• Evaluación y seguimiento: Los estudiante