Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo de aprendizaje (PDA):
A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras. Además, identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema "Estudio de los números" explicando su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen situaciones cotidianas en las que se utilizan números de hasta cuatro cifras.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una situación cotidiana relacionada con números de hasta cuatro cifras. Por ejemplo, hacer una lista de compras en el supermercado.


• Los equipos deberán investigar y resolver la situación propuesta, utilizando diferentes formas de contar, representar, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales.


• Los alumnos deberán identificar las regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares, y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común en la que los equipos compartan sus aprendizajes y conclusiones.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender y utilizar los números de hasta cuatro cifras en nuestra vida diaria.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente realizará una observación sistemática de la participación y colaboración de los alumnos durante la resolución de la si