Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Disminución de hablantes de la lengua materna otomí

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Disminución de hablantes de la lengua materna otomí.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar las lenguas maternas y la diversidad cultural.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir a la preservación y revitalización de la lengua otomí en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la situación actual de la lengua otomí en la comunidad.


• Identificación de las principales causas de la disminución de hablantes y los obstáculos para su revitalización.


• Análisis de alternativas de solución y selección de la propuesta más adecuada.

Cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Debate y discusión sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.


• Elección de la propuesta más viable y adecuada para abordar el problema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la propuesta seleccionada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre las habilidades necesarias para llevar a cabo el proyecto.


• Presentación de los recursos y herramientas tecnológicas disponibles para la realización del proyecto.

Desarrollo:

• Organización de los grupos de trabajo y asignación de tareas específicas.


• Investigación sobr