Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: DEFICIENTE LECTURA Y ESCRITURA.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema del Sistema Solar y el Universo mediante una breve explicación y una imagen ilustrativa.


• Realizar una actividad de preconocimientos, donde los alumnos compartan lo que saben acerca del tema. Registrar sus respuestas en un mapa conceptual en el pizarrón.

Desarrollo (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo material de consulta (libros, enciclopedias, internet) sobre el Sistema Solar y Universo.


• Pedir a los grupos que indaguen sobre las características de los movimientos de rotación y traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar.


• Cada grupo deberá registrar en una hoja de papel las conclusiones obtenidas y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Puesta en común (10 minutos)

• Cada grupo presentará sus conclusiones y explicará las características del movimiento de rotación y traslación.


• Se abrirá un espacio para que los demás alumnos hagan preguntas o comentarios sobre las presentaciones realizadas.

Sesión 2 (45 minutos)

Recapitulación (10 minutos)

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el movimiento de rotación y trasla