Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema del Sistema Solar y Universo.


• Comentar la importancia de conocer sus características.


• Explicar el objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben del Sistema Solar y Universo.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un componente del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites o asteroides).


• Entregar a cada grupo material de consulta (libros, internet, láminas, etc.).


• Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre las características asignadas a su grupo.


• Fomentar la discusión y el intercambio de conocimientos dentro de cada grupo.


• Cada grupo debe elaborar un modelo que represente las características del componente asignado.

Cierre (5 minutos):

• Al finalizar la sesión, cada grupo presentará su modelo y explicará las características del componente que investigaron.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y la retroalimentación entre grupos.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Comentar la importancia de la lectura y la