Prevención de situaciones de riesgo - Prevención y control del dengue
joara rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Prevención y control del dengue
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Fases de la clase:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a tratar: Prevención de situaciones de riesgo, enfocándonos en la prevención y control del dengue.
- Motivación: Proyectar imágenes y videos que muestren los efectos negativos del dengue en las comunidades y las consecuencias de no tomar acciones para prevenirlo.
- Planteamiento del problema: Explicar a los estudiantes que se encuentran en una situación en la que hay un brote de dengue en la comunidad y necesitan encontrar estrategias de bajo costo y alto impacto para prevenir y controlar la enfermedad.
Desarrollo:
- Formación de grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes, de manera heterogénea.
- Investigación y análisis del problema: Cada grupo deberá investigar sobre el dengue, sus causas, síntomas, métodos de prevención y control, así como estrategias de bajo costo y alto impacto que se puedan implementar en la comunidad.
- Creación de propuestas: Cada grupo deberá crear propuestas de estrategias de prevención y control del dengue, teniendo en cuenta los recursos disponibles y la viabilidad de su implementación.
- Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase, explicando los aspectos más relevantes y la importancia de su implementación.
- Debate y reflexión: Se abrirá un espacio de debate y reflexión entre los grupos, donde podrán discutir las diferentes propuestas, argumentar su viabilidad y analizar los posibles impactos.
Cier