Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología con alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Disminución de hablantes de la lengua materna otomí.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Sensibilización sobre el problema de la disminución de hablantes de la lengua materna otomí.


• Reflexión sobre la importancia de preservar la diversidad lingüística y cultural.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la situación actual de los hablantes de la lengua otomí y los factores que han llevado a su disminución.


• Análisis de las necesidades del entorno cercano relacionadas con la preservación de la lengua otomí.


• Identificación de posibles problemas a abordar en relación con este tema.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas identificados por cada grupo.


• Elección conjunta de un problema a abordar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del problema seleccionado.


• Reflexión sobre la importancia de buscar alternativas de solución creativas.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre posibles altern