Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º, con el tema "Prevención de situaciones de riesgo"

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar a abordar: "Identificar situaciones de riesgo para reconocer su naturaleza, prevenir y proteger contra el dengue"

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Prevención de situaciones de riesgo y su relación con el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


• Despertar el interés de los alumnos mediante una pregunta problematizadora: "¿Qué medidas podemos tomar para prevenir el dengue y otras enfermedades transmitidas por mosquitos en nuestra comunidad?"


• Realizar una breve lluvia de ideas para recoger las ideas previas de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles la siguiente situación problemática: "En su comunidad se ha detectado un aumento en los casos de dengue. Como jóvenes líderes, se les pide que identifiquen las situaciones de riesgo para reconocer su naturaleza, prevenir y proteger contra el dengue."


• Guiar a los alumnos en la investigación y recopilación de información sobre el dengue, sus causas, síntomas, prevención y formas de protección.


• Promover el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando l