Las tensiones en el siglo XX: La actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y su impacto en la sociedad mexicana.

KEYDI CRISTEL SÁNCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y el impacto de este en la sociedad mexicana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y su impacto en la sociedad mexicana.


Objetivo: Valora la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y el impacto de este en la sociedad mexicana.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Desarrollar el pensamiento crítico mediante estrategias didácticas para analizar e interpretar los hechos históricos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • El docente dará una introducción sobre el contexto histórico en México durante el siglo XX y el gobierno de Lázaro Cárdenas.

  • Se les presentará a los estudiantes el problema a resolver: ¿Cuál fue la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y cómo impactó en la sociedad mexicana?

  • Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre el exilio español y el gobierno de Cárdenas.


Desarrollo:



  • Los estudiantes trabajarán en equipos y buscarán información sobre el tema a través de diversas fuentes: libros, artículos, videos, entre otros.

  • Se les proporcionará una guía de preguntas orientadoras para que analicen y reflexionen sobre la problemática planteada.

  • Los equipos tendrán que elaborar una presentación donde expongan sus hallazgos y conclusiones.


Cierre:



  • Cada equipo presentará su trabajo ante el resto de la clase.

  • Se realizará una discusión grupal para analizar y debatir las diferentes posturas y conclusiones presentadas.

  • El docente resumirá los puntos más relevantes y brindará retroalimentación a los estudiantes.


Sesión 2:


Inicio:



  • El docente realizará una breve revisión de lo trabajad