Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en la materia de Inglés:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema: VERBO EN PASADO SIMPLE, ESTRUCTURA GRAMATICAL, DIAS IMPORTANTES EN LA FAMILIA, MIEMBROS VOCABULARIO BASICO.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la redacción (evaluando gramática, vocabulario y estructura):

• Uso correcto del pasado simple: 5 puntos


• Estructura gramatical variada y adecuada: 5 puntos


• Vocabulario básico relacionado al tema: 5 puntos


• Coherencia y cohesión en la redacción: 5 puntos

2. Autoevaluación del proceso de investigación y redacción:

• Participación activa en la investigación: 10 puntos


• Reflexión personal sobre el acontecimiento: 10 puntos


• Uso de estrategias de indagación: 10 puntos


• Redacción clara y organizada: 10 puntos

Planeación detallada:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y repaso de vocabulario relacionado al tema de sucesos significativos.


• Presentación del objetivo de la clase y de los instrumentos de evaluación.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles, donde los alumnos simulan conversaciones sobre sucesos familiares.

Desarrollo:

• Explicación del uso del pasado simple en inglés: estructura gramatical y verbos regulares e irregulares.


• Ejemplo