Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

PDA: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad de motivación: Realizar una breve lectura sobre la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana y cómo las ecuaciones lineales y cuadráticas pueden resolver problemas reales.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre ecuaciones lineales.


• Resolución de problemas en grupo utilizando ecuaciones lineales.


• Actividad interdisciplinaria: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo sobre la importancia de la lectura y la escritura en el desarrollo de habilidades matemáticas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido.


• Tarea: Resolver ejercicios de ecuaciones lineales en casa.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán leer un problema que implique una ecuación cuadrática y analizarlo en grupo.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de problemas en grupo utilizando ecuaciones cuadráticas.


• Actividad interdisciplinaria: Los alumnos deberán hacer una investigación sobre cómo las ecuaciones cuadráticas se aplican en diferentes campos de estudio, como la física, la economía, etc.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido.


• Tarea: Resolver ejercicios de ecuaciones cuadráticas en casa