Construcción del proyecto de vida

ISELA GUADALUPE AVILA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida


Sesión 1:
Tema: Reconociendo cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los cambios que experimentan a lo largo de la vida y en la adolescencia, y su influencia en la construcción de metas personales y colectivas a corto, mediano y largo plazo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema y los objetivos de la sesión.

    • Realización de una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos mencionen los cambios que han experimentado en su vida y en la adolescencia.

    • Reflexión grupal sobre la importancia de estos cambios en la construcción de metas personales y en colectivo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Repartir a los alumnos una hoja de trabajo con preguntas sobre los cambios que experimentan en diferentes áreas de sus vidas (física, emocional, social, académica).

    • Los alumnos completarán la hoja de trabajo de forma individual.

    • Realizar una puesta en común de las respuestas, promoviendo el diálogo y la reflexión sobre la influencia de estos cambios en la construcción de metas personales y colectivas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Síntesis de lo aprendido en la sesión.

    • Actividad de reflexión individual sobre una meta personal a corto plazo que les gustaría alcanzar.

    • Puesta en común de las metas personales y discusión sobre cómo se pueden alcanzar a través de la construcción de un proyecto de vida.




Sesión 2:
Tema: Metas personales y en colectivo a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de definir metas personales y en colectivo a alcan