Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema "Riesgos de desastre y crisis humanitarias":

Objetivo (PDA): Comprender que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de desastre y crisis humanitaria, explicando que están asociados a fenómenos naturales o generados por acciones humanas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que pueden generar desastres y las acciones humanas que pueden causar crisis humanitarias.


• Discusión en grupo: Analizar las causas y consecuencias de los desastres y crisis humanitarias mencionados en la lluvia de ideas.


• Tarea: Investigar en casa sobre un desastre o crisis humanitaria ocurrida en el mundo y sus consecuencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Revisar en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos y compartir las conclusiones sobre los desastres y crisis humanitarias seleccionadas.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un fenómeno natural o acción humana que pueda generar un desastre o crisis humanitaria.


• Trabajo en grupo: Cada grupo deberá investigar sobre el fenómeno o acción asignada, identificando las causas y consecuencias, así como las medidas preventivas o mitigadoras que se pueden tomar.


• Presentación: Cada grupo expondrá sus investigaciones al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre las investigaciones presentadas y las med