Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Monserrath Vindiola- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Nivel educativo: Secundaria 2º.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender: "Conoce tus derechos" basándote en LGDNNA.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.
- Presentar el problema a atender: "Conoce tus derechos" basándote en LGDNNA.
- Motivar la reflexión sobre la importancia de conocer y respetar los derechos humanos.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Proporcionarles información sobre la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (LGDNNA) y su importancia.
- Pedir a los alumnos que investiguen sobre los derechos que establece dicha ley y los compartan con el resto del grupo.
- Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y destacar los derechos más relevantes.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y respetar los derechos humanos.
- Plantear una pregunta abierta para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos promover el respeto a los derechos human