Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas técnicos y sociales con la tecnología

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo los transformamos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo los procesos técnicos pueden afectar a la comunidad y/o al medio ambiente?"

Desarrollo:

• Investigación individual de los diferentes materiales utilizados en distintas comunidades y cómo se transforman.


• Formulación de preguntas para ampliar el conocimiento sobre los procesos técnicos y su impacto social y ambiental.


• Trabajo en parejas para compartir y discutir la investigación realizada.


• Elaboración de una lista de los procesos técnicos que pueden generar daños sociales o a la naturaleza.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en parejas.


• Reflexión sobre la importancia de prevenir los daños sociales y ambientales en los procesos técnicos.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de comunidades que han implementado procesos técnicos sostenibles.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de los eje