De la Protección y Restitución Integral de los Derechos de Niñas, Niños

Plan de clase

Objetivo: Proporcionar a los alumnos de Secundaria 2º conocimientos sobre los derechos humanos en México y en el mundo, promoviendo valores compartidos por las sociedades actuales y fomentando acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: De la Protección y Restitución Integral de los Derechos de Niñas, Niños

Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación del tema.


• Presentación del problema: "¿Cuál es la situación actual de los derechos de niñas y niños en México? ¿Cómo podemos promover su protección y restitución integral?"

Desarrollo:

• Organización de grupos de 4-5 alumnos.


• Investigación en grupos sobre la situación de los derechos de niñas y niños en México. Identificar casos de vulneración y marginación.


• Identificación de conceptos clave relacionados con los derechos de niñas y niños.

Cierre:

• Presentación de las conclusiones de cada grupo.


• Sistematización de conceptos clave.


• Asignación de trabajo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de nuevas problemáticas relacionadas con los derechos de niñas y niños.


• Reflexión sobre la importancia de la protección y restitución integral de sus derechos.

Desarrollo:

• Análisis de casos reales de vulneración de derechos de niñas y niños en México.


• Identificación de los valores compartidos por la sociedad en relación a estos casos.


• Debate en grupos sobre posibles acciones para fortalecer l