Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de crear poemas en inglés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con el inglés (música, cine, literatura, etc.).


• Motivar a los alumnos a explorar y descubrir nuevas formas de expresión artística en inglés.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de escucha y análisis de una canción en inglés, destacando los recursos estéticos utilizados.


• Discutir en grupos pequeños sobre cómo se transmiten emociones y mensajes a través de las manifestaciones artísticas en inglés.


• Introducir el concepto de poesía y sus características en inglés.


• Presentar ejemplos de poemas cortos en inglés y analizar los recursos estéticos utilizados.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en el aprendizaje del inglés.


• Plantear el proyecto comunitario: crear poemas cortos en inglés para difundirse en la comunidad escolar.


• Asignar tareas para la próxima sesión: investigar sobre los diferentes recursos estéticos utilizados en la poesía en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la sesión anterior y recordar las tareas asignadas.


• Realizar una actividad de l