Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Título de la clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo (PDA): Analizar y describir la estructura de las cadenas alimentarias: productores (plantas), consumidores (animales) y descomponedores (hongos y bacterias), así como su relación con el lugar donde habitan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Reconocer las cadenas alimenticias y comprender que todo ser vivo tiene un proceso para sobrevivir. Reconocer la dependencia de los animales, plantas y humanos del entorno natural.

Enfoque de inclusión y de artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de distintos seres vivos y reflexión sobre su dependencia del entorno natural.


• Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen ejemplos de animales, plantas y lugares naturales. Registrar las respuestas en una lista.


• Actividad de experimentación: Observar y analizar un vídeo sobre las cadenas alimentarias en diferentes ecosistemas.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con las cadenas alimentarias.

Sesión 2:
Tema: Productores y su relación con el entorno

• Recordatorio del tema anterior y de las preguntas de investigación planteadas.


• Actividad de investigación: Realizar un experimento para analizar cómo las plantas obtienen su alimento a partir de la luz solar y los nutrientes del suelo.


• Actividad de aplicación: Elaborar un mural o maquet