Explorando los números en nuestro entorno

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando los números en nuestro entorno

Objetivo: Al finalizar la secuencia didáctica, los alumnos podrán contar objetos y elementos de su entorno, aplicando los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando los números en nuestro entorno (45 minutos)

• Presentación del tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.


• Conversación en grupo sobre las situaciones cotidianas en las que utilizamos números y contar objetos.


• Observación y análisis de imágenes de diferentes contextos socioculturales donde se utilicen los números y contar objetos.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños en las que los alumnos cuenten objetos y elementos de su entorno.

Sesión 2: Descubriendo los números en diferentes contextos (45 minutos)

• Reflexión sobre las actividades prácticas realizadas en la sesión anterior.


• Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el conteo de objetos en diferentes contextos socioculturales.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver las situaciones problemáticas, utilizando los saberes numéricos adquiridos.

Sesión 3: Jugando con los números (45 minutos)

• Realización de juegos didácticos que involucren el conteo de objetos y elementos del entorno.


• Reflexión sobre la importancia de los saberes numéricos en la resolución de situaciones cotidianas.


• Conversación en grupo sobre cómo podemos aplicar los saberes numéricos en nuestra vida diaria.

Sesión 4: Explorando el entorno c