Interacción motriz y sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz y sana convivencia

Grado: Primaria 5º

Objetivo PDA: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1
Tema: Introducción al concepto de interacción motriz
Objetivo: Comprender la importancia de la interacción motriz en las actividades cotidianas.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos el concepto de interacción motriz y su relación con las actividades que realizamos a diario.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere interactuar motrizmente.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre juegos tradicionales que fomenten la interacción motriz.


4. Al final de la sesión, cada grupo debe compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2
Tema: Juegos tradicionales para fomentar la interacción motriz
Objetivo: Experimentar y valorar la importancia de la interacción motriz en los juegos tradicionales.
Actividades:

1. Repasar brevemente los juegos tradicionales investigados por los grupos en la sesión anterior.


2. Dividir a la clase en pequeños equipos y proporcionarles materiales para jugar a los juegos seleccionados.


3. Observar y registrar la forma en que los alumnos interactúan motrizmente durante los juegos.


4. Al final de la sesión, realizar una reflexión en grupo sobre las interacciones observadas y su relación con una sana convivencia.

Sesión 3
Tema: Iniciación deportiva y sana convivencia
Objetivo: Relacionar la iniciació