Interacción motriz

Plan de clase

Clase: Interacción motriz - Promoviendo ambientes de participación en situaciones de juego

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema y análisis de la problemática):

• Presentar el tema de la clase: Interacción motriz y su importancia en la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de juego en las que se pueda promover la participación y la convivencia.


• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Plantear la problemática: promover ambientes de participación en situaciones de juego.


• Realizar una discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de participación en los juegos.


• Pedir a los alumnos que propongan posibles soluciones para mejorar la participación en los juegos.

Sesión 2 (Construcción de estrategias de participación):

• Recordar a los alumnos las propuestas de soluciones planteadas en la sesión anterior.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una de las soluciones propuestas.


• Pedir a los grupos que elaboren una estrategia concreta para promover la participación en los juegos, teniendo en cuenta la inclusión y la igualdad de género.


• Realizar una puesta en común de las estrategias y discutir su viabilidad.


• Escoger las mejores estrategias y asignar a cada grupo la responsabilidad de llevar a cabo una de ellas en la siguiente sesi