Entrevistas con personas de la comunidad

Karter Nap
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica entrevistas: define propósito(s), identifica persona(s) por entrevistar, plantea pregunta(s), duración, lugar, fecha.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad


Objetivo: Planificar entrevistas para conocer diversos temas con personas de la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Comentar a los alumnos que van a realizar entrevistas a personas de la comunidad para conocer diversos temas relacionados con los cambios que ha experimentado a lo largo del tiempo. Explicar la importancia de escuchar y aprender de las experiencias de otras personas.

  • Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que el proyecto consiste en realizar entrevistas a personas de la comunidad para conocer su historia y experiencias. Discutir los posibles temas de interés que se pueden abordar.

  • Definición del propósito: En grupos pequeños, los alumnos deben definir el propósito de su entrevista. Pueden elegir entre temas como cambios en la comunidad, tradiciones perdidas, evolución de la educación, entre otros.

  • Identificación de personas por entrevistar: Cada grupo debe identificar a una persona de la comunidad que pueda brindar información relevante sobre el tema seleccionado. Pueden ser vecinos, familiares, profesores, etc.

  • Planteamiento de preguntas: Los alumnos deben formular una serie de preguntas relacionadas con el tema que desean investigar. Se les debe incentivar a pensar en preguntas abiertas que promuevan una conversación enriquecedora.

  • Duración, lugar y fecha: Los grupos deben acordar el tiempo que durará la entrevista, el lugar donde se llevará a cabo y la fecha para realizarla. El tiempo recomendado es de aproximadamente 30 minutos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Preparación de la entrevista: En equipos, los alumnos deben