Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de recursos escolares

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Presentar una breve introducción sobre el tema, resaltando la importancia de entender los fenómenos relacionados con el cambio climático.


• Mostrar imágenes o videos relacionados para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la relación entre la actividad humana y el aumento de temperatura en el planeta.


• Solicitar a los estudiantes que compartan sus hallazgos y formulen hipótesis sobre esta relación.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar y comprender los procesos de emisión de gases de efecto invernadero.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las hipótesis formuladas por los grupos y las conclusiones obtenidas de la actividad práctica.


• Recordar el objetivo de la clase y cómo se ha trabajado para alcanzarlo.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevem