Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la evaluación final y conocimiento de todos los contenidos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a explorar las cualidades estéticas que se encuentran en el entorno natural y social, así como en diferentes manifestaciones artísticas. ¿Qué entienden por cualidades estéticas?"


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de paisajes naturales y manifestaciones artísticas. Los alumnos deberán comentar las cualidades estéticas que perciben en cada una de ellas.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "Imaginemos que estamos diseñando una exposición en la que queremos mostrar la belleza y las cualidades estéticas presentes en nuestro entorno natural y social. ¿Qué elementos podríamos incluir en esta exposición para transmitir esa belleza?"


• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre diferentes manifestaciones artísticas presentes en su entorno natural y social.


• Cada grupo deberá seleccionar al menos dos manifestaciones artísticas para explorar en profundidad y analizar las cualidades estéticas presentes en cada una.


• Los alumnos realizarán una presentación audiovisual de sus investigaciones y refl