Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

Mario García
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Historia - Secundaria 3º


Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizando aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de conocer las luchas de independencia de las colonias latinoamericanas, sus causas y consecuencias, personajes, fechas, lugares y potencias colonizadoras.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.



Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica. Breve contextualización histórica.

  • Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cuáles fueron las principales luchas de independencia en Latinoamérica y qué características tuvieron?


Desarrollo:



  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán los nombres de países latinoamericanos y sus luchas de independencia que conozcan.

  • Distribución de fichas con información sobre las luchas de independencia de diferentes países latinoamericanos.

  • Formación de equipos de trabajo para investigar y recopilar información sobre una lucha de independencia asignada.

  • Los equipos analizarán la información para identificar datos relevantes como fechas,